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高考填报志愿时，空间数字建模与应用技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和摄影测量与遥感、地图制图、三维建模、地理信息系统技术及相关法律法规等知识，具备摄影测量与遥感影像数据处理、地图绘制、空间数据处理与建库、三维建模、地理空间模型应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向地图制图工程技术人员、地图绘制员、地理信息处理员、建筑信息模型技术员等职业，地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等技术领域。

3、主要专业能力要求

具有进行地图设计与编绘的能力；

具有进行电子地图的设计与制作的能力；

具有进行遥感图像处理、影像解译与遥感制图的能力；

具有进行地理空间数据标准化录入与处理、数据库建设的能力；

具有根据不同的空间数据来源进行三维建模的能力；

具有使用相关三维集成处理软件或平台进行三维场景渲染、场景集成的能力；

具有进行地理空间模型的智能应用的能力；

掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：地貌基础、测绘基础、测绘CAD、计算机图像处理、计算机程序设计、地图整饰、空间数据库技术应用、计算机图形技术。

专业核心课程：地形图绘制、普通地图编制、专题地图编制、电子地图设计与制作、遥感制图与应用、数字摄影测量、三维建模技术与应用、地理信息系统技术应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型智能应用等实训。在空间数字建模与应用相关企事业等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术

接续普通本科专业举例：测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程