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黔南民族幼儿师范高等专科学校(中职部)2023年分数线

作者:郑云霞发布时间:2023-09-10 06:49浏览量:
内容摘要:小小的分数线也能体现不少东西,不要看它只是几个简单的数字,其实其中包含了不少,如学生对专业知识的掌握,考试时的心理素质及抗压能力,学习的刻苦程度等等。但是最近有很多同学黔南民幼儿师范高等专科学校(中职部)的分数线不是很清楚,下面编者就来带大家看看吧。希望大家能考出一个好成绩,被自己心仪的学校录取。 黔南普高最低录取分数线 :221分 黔南民幼儿

小小的分数线也能体现不少东西,不要看它只是几个简单的数字,其实其中包含了不少,如学生对专业知识的掌握,考试时的心理素质及抗压能力,学习的刻苦程度等等。但是最近有很多同学黔南民幼儿师范高等专科学校(中职部)的分数线不是很清楚,下面编者就来带大家看看吧。希望大家能考出一个好成绩,被自己心仪的学校录取。

黔南民族幼儿师范高等专科学校(中职部)2023年分数线

黔南普高最低录取分数线:221分

黔南民幼儿师范高等专科学校(中职部)拓展阅读

党的十八大报告提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”黔南幼专以培养德才兼备的合格基础教育师资为目标,育人先育德,先立德后育人。司马光《资治通鉴》指出,“才者,德之资也;德者,才之帅也。才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”培养德才兼备的人民教师,必先立德,然后树人,这是成人、成才之道。和谐兴校:和谐的本质是团结协作,是共同发展,只有关系和谐,才能实现共同发展,包括干部职工之间的和谐、教师之间的和谐、学生之间的和谐、师生之间的和谐、学校建设与环境建设的和谐等。黔南幼专办学时间短,人力、物力、财力有限,全体教职工生团结一致、凝心聚力、和谐共建是学校发展的根本保证。

十年树木,百年树人,校徽以树人为基本理念。图案核心是由一个张开双臂迎接朝阳的人物形象,其外围是蒲公英和破土嫩芽的变形,二者组合形成抽象化的大树,寓意学校“立德树人”的核心思想。蒲公英随风飘扬,寓意传播知识和文化的社会功能。图标使用绿色为主色调,象征和谐和生命力。1952寓意学校自1952年开始正式办学。校徽核心思想寓意了学校育人从萌芽、成长、收获、传播的过程,诠释学校“立德树人、和谐兴校”的校训。

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