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今天上午（9月16日），CNKI全国高职院校长高峰论坛在江苏南京举行，来自全国各地的高职院校书记院长、职业教育领域的专家学者600余人共聚一堂，探讨高职院校如何“适应产业转型升级，建设高水平专业（群）”。 　　浙江金融职业学院党委书记周建松认为，高职院校要做强做精自己的特色专业，而不是求多。浙江从2017年开始高招志愿从填学校改成了填专业，这实际上是逼迫高职院校要提高专业水平。周建松说：“我们学校2017年试点以后，各类专业几乎都是第一志愿进来的，而且考分也很高，今年的情况比去年还要好。” 　　江苏经贸职业技术学院院长薛茂云认为，在“互联网+”和全球化的背景下，传统产业的分界已经变得模糊，高职院校的专业和课程设置也需要“跨界”，如市场营销专业，过去主要学习线下销售，现在合并到现代商贸流通专业集群，学生可以选择移动商务或电子商务课程，学习网上销售、网上店铺、网上营销的法律法规技巧。 　　《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司董事长王明亮认为，高职院校专业的水平，很大程度上体现在学校产教融合以及校企合作的水平。以往的“学徒制”、“订单式培养”，学校老师讲的知识，企业师傅教的技能，两者有时候是割裂的，校企合作首先要形成“知识管理共同体”，才能成为真正的“育人共同体”。王明亮说：“企业需要一个教学研究部门，把企业不断形成的新知识新技能总结好、提炼好，转化为一个教学课程，而这就是学校应该做的。企业和学校应该联合起来，在企业里面去做企业的知识管理。” 　　据了解，全国高职院校长高峰论坛，旨在为全国高职院校长及职业教育领域的专家、学者和相关人员搭建探讨职业教育热点问题的交流沟通平台。自2005年起，已连续举办了十二届，如今已经成为中国职业教育领域具有重要影响力的会议。