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艺术表演专业课程

乐理视唱练耳、民族舞蹈、拉丁舞、台词、表演技巧、钢琴、声乐、播音主持、舞蹈编导、合唱指挥、音乐欣赏。

艺术表演专业就业方向

艺术团体、电视台、电台文艺部担任演职人员及节目主持等。

电脑美术培养目标

培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、电脑艺术设计页设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在广告公司、综合企业、网络公司工作。要求掌握电脑艺术创作软件及艺术的基本理论和基本知识，具有艺术美感和创作鉴赏能力，能够利用多种软件工具实现不同设计项目。

电脑美术主干课程

素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、网页设计、计算机应用基础、专业设计等。

电脑美术就业发展

到了21世纪，世界上发达国家和地区将电脑艺术设计广泛地应用于各个艺术设计领域，从工业设计、平面设计、建筑设计、室内设计到影视动画、电脑游戏等。由于电脑的便利与电脑软件的发展，设计工作已摆脱不了电脑，随着现代的电脑技术在艺术表现领域中开始形成自身独特的视觉表现语言，体现出更高的艺术价值。

学前教育专业培养目标

培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识和技能，具有可持续发展的专业能力;能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才，学前教育行政人员。

学前教育专业主要课程

心理学、教育学、普通话、婴幼儿卫生保健、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、乐理、美术、幼儿舞蹈与创编、幼儿教师口语。

汽车制造与维修专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术型人才。

汽车制造与维修专业核心课程

机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车制造工艺学、汽车电气设备、汽车电气线路、汽车设计、汽车故障诊断与检测、汽车电控系统原理与维修、自动变速器原理及维修、发动机构造原理及维修、底盘构造原理及维修、摩托车结构及故障维修、汽车驾驶与安全、汽车电喷、汽车营销、汽车市场分析。

汽车制造与维修专业就业方向

本专业毕业生可在汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售企业从事汽车及其装备的设计、改装、研究开发、制造、装配、调试、检测、维修、销售及相应技术管理等工作;也可从事汽车后市场有关市场策划、销售及售后服务维修与管理工作;还可从事有关汽车方面的国际国内贸易及政府交通管理部门从事交通管理、检测等工作。

机械加工技术专业培养目标

培养使用一般机械设备加工的一线人才，主要工种为车工和铣工。

机械加工技术专业主要课程

机械制图、机械基础、电工与电子技术、机械加工工艺基础、公差配合、钳工实习、机加工实习等。

机械加工技术专业就业面向

一般的机械加工企业从事机械设备的操作等工作。

培养目标

培养掌握风力发电、风电运行、风机制造、风电设备维护、风电场管理等基本知识和基本技能，从事风力发电设备制造、安装、调试、操作、维护和风电场运行管理的高级技术应用型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节

风机制造基础、电气控制与PLC原理、电力电子技术、风力发电技术、风力发电机组的控制技术、风电场电气设备、风电场生产管理、机加工实习、风电设备制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习与毕业实习(设计)等。

培养目标

培养学生掌握机械专业基础理论知识，具备维修钳工中级工的专业知识和操作技能，及电工的初级理论知识和操作技能。

主要课程

机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工及电子技术基础、电工学、钳工工艺学、机械制造工艺、AUTOCAD、工程力学等。

资格证书

计算机办公软件应用证书(中级)、钳工中级证书、电工上岗证、计算机绘图员中级证等。