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牡丹江师范学院教育学专业2020年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

教育学这个一级学科中又包含若干具体方向的小专业，我们叫做教育学的二级学科。这是一门理论研究学科。主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有根据教育实践的发展新开拓的领域，反映了该学科深厚的学理性及其与教育实践之间的紧密联系。

三、主要课程

主干学科： 教育学、心理学

主要课程：教育学原理、普通心理学、德育原理、发展心理学、中国教育史、课程与教学论、教育心理学、外国教育史、教育统计学、教育经济学、教育研究方法、比较教育学、教育管理学、民族教育学、教育社会学、教育人类学、微格教学、现代教育技术学、教育评价与测量等。

四、招生要求

1、专业录取原则：普通文理类按照实考成绩(不含加分)，艺术类、体育类按照专业课成绩采用分数级差及先志愿后调剂的原则录取。

2、专业录取办法：录取时首先按照招生计划数100%比例采用专业级差和先志愿后调剂的原则分配专业，缺额专业将在剩余投档考生中采用分数优先的原则进行录取。

3、专业级差：普通文理类在实行非平行志愿省份，第一和第二专业志愿间级差为3分，

五、培养目标

培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

六、就业方向

1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

3、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

七、教育学专业小知识

1、衡量教师是否成熟的重要标志是能否自觉地关注学生。

2、教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。

3、微格教学指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

4、国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

5、教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。

以上内容就是有关牡丹江师范学院教育学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。