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天津医科大学基础医学院药学专业2020年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

药学专业培养适应我国医药卫生事业现代 化建设的需要，在德智体美等方面发展，具有较高素质和能力，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域 从事药物分析、药物设计、药物合成，一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。培养德智体美全面发展，掌握必需的化学、医学基础理论、药物制剂生产及药品质量检验、药品营销和经营管理相关知识, 具备药品调剂、合理用药指导、药品生产、质量检验、营销等专业技能，具有良好职业素质和文化修养。

三、主要课程

无机与化学分析、有机化学、仪器分析技术、解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理法规与实务、医药营销实务、临床医学概要、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、计算机、物理学、药学基础化学实验、生理学、人体解剖学、生物化学、微生物学、临床医学概论、药学专 业实验、专业英语、药物动力学、生物统计、临床药理学、药理学、药剂学、生物药剂学、药物分析、药物化学、药事管理学、药用植物学、生药学、天然药物化 学、色谱分析、波谱分析等。

四、招生要求

(一)眼睛的近视矫正视力不低于4.8，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视;

(二)双耳听力范围均不低于3米;

(三)对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;

(四)肝功能异常者不要报考医学类专业。

录取原则：

1.按照平行志愿规则录取：院校录取以“分数优先、遵循志愿、一次投档”为原则，先对同一科类、相应批次的省、自治区、直辖市录取控制分数线上符合条件的考生，按高考成绩从高分到低分进行排序，依次检索每位考生填报的高校志愿;若考生符合其中一所以上高校的投档条件时，则投档到序号在前的高校;若考生只符合其中一所高校的投档条件，则直接投档到该高校。

2.专业志愿录取以分数优先为原则，先对同一科类、相应批次学校录取控制分数线上符合条件的考生，按高考成绩从高分到低分排序，依次检索每位考生填报的专业志愿，若考生符合其中一个以上专业的录取条件时，则录取到序号在前的专业;若考生只符合其中一个专业的录取条件，则直接录取到该专业;若考生高考成绩达到学校录取控制分数线且符合录取条件，但未达到所填报专业的录取分数，凡服从专业调剂者将被调剂到未录满的专业;不服从调剂者，作退档处理，专业志愿不设分数级差。

五、培养目标

1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;

2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

药学专业培养具备药学学科基础理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及指导临床合理用药等方面工作的药学专门人才。包括药品调剂及药学服务、药学生产研发、药品经营流通等方向。其中药学生产研发方向主要就业岗位包括生产操作、质量检验、质量控制、研发助理;医药、药品经营流通方向主要就业岗位包括医药商品导购及销售、市场专员、医药代表(毕业后)、医药物流仓储;药品调剂及药学服务方向主要就业岗位包括药品调剂、静脉输液配置、药学咨询服务等。

七、药学专业小知识

镉中毒-临床表现：

(1)吸入性急性中毒：吸入高浓度镉烟即刻可有眼、咽部刺激症状，口腔有金属味。一般经数小时至24小时的潜伏期，可出现咽痛、咳嗽、胸部紧束感伴疼痛、逐渐加重的呼吸困难以及乏力、头痛、寒战、发热、肌肉关节酸痛等症状。严重者1～3日内逐渐加重，发生急性化学性支气管肺炎和肺水肿，而出现剧烈咳嗽、咯大量痰、呼吸困难、发绀、高热，甚可引起呼吸及循环衰竭。肺部可闻干湿啰音。x线摄片可见两肺散在斑片状阴影。一般经两周时间可恢复。偶有合并肝、肾衰竭。少数病例可发生肺纤维化，而遗留肺通气功能障碍。

(2)口服急性中毒：口服镉化物后经数分钟至数小时出现恶心、呕吐、流涎、腹痛、腹泻、里急后重等症状，重者可伴有乏力、头痛、大汗淋漓、眩晕、感觉障碍、肌肉酸痛、抽搐等表现。可因失水而发生虚脱。经治疗，一般在2～3日内恢复。

以上内容就是有关天津医科大学基础医学院药学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。