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辽源职业技术学院生物制药技术专业2020年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

生物制药技术作为一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。生物制药技术专业旨在培养熟练掌握生物工程实用技术、精通现代生物技术实验室和生物制品生产车间的管理、擅长生物制品推销的实用型人才;其主要课程有大学英语、无机及分析化学、有机化学、生物化学等。能在有关制药企业、科研单位、高等院校及医药公司等部门从事生物药物的研究与开发、生产、经营和管理、药物检验、医药工程设计以及外贸、医药代表、营销等工作。

三、主要课程

①生物制药技术专业课：大学英语、无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、微生物学、分子生物学、药剂学、微生物发酵技术、药理学、基因工程技术、免疫学、药事管理、植物组织培养技术、生物制药技术细胞工程。

②生物制药技术专业实验课：无机化学实验、普通生物学实验、分子生物学实验、有机化学实验、微生物学实验、基础分析化学实验、生物化学实验。

③生物制药技术专业实习：针对人才市场的需求设置实习实训内容，主要有生物制品的营销实战、实验室基础技能实习、科研院所实战实习、毕业实习。

四、招生要求

(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。

(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;

(5)口齿清楚，听力不低于5米;

(6)行走正常无明显的内、外八字。

五、培养目标

生物制药技术专业培养德(思想品德)、智(基础理论)、技(职业技能)、体(身心素质)全面发展，适应现代化生物药物生产一线岗位需要，掌握生物药物的生产、质量控制、设备维护、营销管理等所必需的实践操作技能和基本理论知识，具有良好的职业素质和文化修养，面向医药卫生行业，从事生物药物生产、质量检测、经营管理等岗位的高素质实用技能型专门人才。毕业生能够在企、事业科研机构、大专院校、生物技术公司从事生物技术产品研究、开发、生产管理、营销等工作。

六、就业方向

1.主要就业行业及企业：

为适应吉林省区域经济和产业结构调整对人才的需求，生物制药技术专业的人才培养定向和社会服务主要面向辽源市和周边其他城市制药、生化企业，医院药房、制剂室，医药销售企业和食品药品检验所等医药管理部门。

2.工作岗位：

(1)初始岗位群：从事生物药物生产，药品质量控制，药品生产技术管理、验证等相关岗位的基础性工作，即从事各种类型生物组织细胞(包括微生物)的大规模培养、发酵及其产物的提取、分离和纯化等生产操作技能的有关岗位，如发酵工程制药工、生化药品制造工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等。从事生物药物的制剂、质量检验和控制等岗位群，如各种药物制剂工、药物检验工、酶制剂制造工、医药购销员、合成药固液分理工、制剂及医用制品灭菌工、药理实验工等。

(2)发展岗位群：经过一定的经验积累，学生在药品生产企业可从事管理领域工作，如技术员或工艺员(半年至一年)、工段长或班组长(一年至三年)、车间主任(三年至五年)、部门主管(五年至八年)等，工艺改进以及技术应用等科研岗位(三年至五年及以上)等方面。

从业岗位资格证书：

学生可在下面职业证书中任意选考其中1种或多种。

(1)发酵工程制药工(中级或中级以上)

(2)生化药品制造工(中级或中级以上)

(3)疫苗制品工(中级或中级以上)

七、生物制药技术专业小知识

流行性出血热疾病病因：

传播途径：

主要传播为动物源性，病毒能通过宿主动物的血及唾液、尿、便排出，鼠向人的直接传播是人类感染的重要途径。

目前认为有以下途径可引起出血热传播：

⒈呼吸道。含出血热病毒的鼠排泄物污染尘埃后形成的气溶胶颗粒经呼吸道感染。

⒉消化道。进食含出血热病毒的鼠排泄物污染的食物、水，经口腔粘膜及胃肠粘膜感染。

⒊接触传播。被鼠咬伤、鼠类排泄物、分泌物直接与破损的皮肤、粘膜接触。

⒋母婴传播。孕妇患病后可经胎盘感染胎儿。

⒌虫媒传播。老鼠体表寄生的螨类叮咬人可引起本病的传播。

以上内容就是有关辽源职业技术学院生物制药技术专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。