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绍兴文理学院学前教育专业2020年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

学前教育专业是绍兴文理学院2011年新增招生的专业。全面贯彻《幼儿园工作规程》，坚持师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习的教育理念，建立了“四年一贯、全程实践”的“全程化实践教学模式”;以幼儿教师基本技能训练为抓手，努力学习各种专业课程，树立专业理想，拓展专业知识，发展专业能力，提高专业心理品质，不断提升专业素养。还极力鼓励学生自主学习、探究学习与合作学习，努力营造学会学习、自觉学习和崇尚学习的良好氛围。

三、主要课程

学前教育学、中外学前教育史、学前儿童心理学、儿童卫生与急救、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、读谱与歌唱1、基础钢琴与键盘和声初步1、钢琴即兴伴奏1、基础舞蹈与形体训练1、幼儿舞蹈1、基础素描、基础色彩、儿童简笔画。

四、招生要求

1、为满足学生专业学习选择权，实行按类招生的，在专业分流时根据学生意愿自主选择分流，但所选专业学生人数不足15人时，原则上不开设该专业。

2、外语语种要求：非外语专业学生进校后只以英语作为公共基础外语安排教学，英语专业只招收英语语种考生。

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《意见》)及相关文件精神。

五、培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育专业必备知识，具备编制和实施具体教育方案的初步能力;独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力;具有较强的语言文字表达能力、良好的英语听说能力、教育教学能力及组织管理能力;了解现代学前教育思想观念和发展趋势等专业能力;具有较强的应用创新能力，能够在各级各类幼儿园、各种早教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的教研人员

六、就业方向

毕业生适合在各级各类幼儿园、职业幼师学校(含普通幼师学校)工作，也能胜任幼教行政和科研工作。服务于幼儿教育、小学音美教师等教育第一线的高技能应用型人才。

职业范围：幼儿园以及早教机构中的幼儿教师;小学音乐、美术教师。

七、学前教育专业小知识

1.文化-历史发展观：人有两种心理机能：低级心理机能和高级心理机能，高级心理机能是在与社会的交互作用中发展起来的。

2.心理发展观：心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程;“最近发展区”--儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，故教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。

3.社会文化理论对教学的影响：儿童学习的必要条件是在适当水平内的教学，和有一定指导的社会环境。

以上内容就是有关绍兴文理学院学前教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。