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山西大同大学小学教育专业2019年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

小学教育专业是教育科学与技术学院较早成立的专业，其历史可追溯2000年。经过13年的发展，该专业已成为教育系的重点专业之一。小学教育是晋北地区唯一培养小学教师的专业。该专业从成立之日起就坚持“立足晋北，面向山西，辐射周边，覆盖全国”办学思路，专业下设数学、语文、英语三个方向。小学教育专业以“面向地方、服务地方、根植地方”为办学宗旨，拥有山西大同大学附属小学、大同市实验小学、北岳小学等近20余所小学教育实践基地。

三、主要课程

教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术

四、招生要求

1、招生计划：根据我校的发展规划、办学条件、学科发展、教学资源、生源情况和社会需求，制定2016年分省分专业招生计划。按照教育部核准下达的招生专业、招生计划，在规定时间内报送至各省(区、市)招生主管部门，由其向社会公布。学校还将通过其他方式向社会公布。

2、预留计划及使用原则：按规定学校预留计划不超过本科招生计划的1%，2016年学校预留计划30个，用于解决平行志愿最低录取线上相同分数段考生的生源不平衡。

五、培养目标

培养具备热爱小学教育事业，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，德、智、体、美全面发展，具有创新意识，适应新世纪初等教育改革与发展需要，能够胜任小学教育教学和小学教育科研的高素质师资人才。要求学生主要学习教育原理、普通心理学、儿童心理学、现代教育技术、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论等学科的基本理论和基础知识，受到教育科学和心理科学研究的基本训练，具备进行小学语文、小学数学、小学英语教学工作、小学管理工作、教育科研工作的基本能力。

六、就业方向

小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。

小学教育专业就业岗位包括：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等等。

七、小学教育专业小知识

教育学发展的总体特征：

(1)教育学的发展总是受到具体的政治、经济、文化条件的制约;

(2)不同的国家形成了不同的教育风格和传统;

(3)教育学的发展得益于不同教育学派之间的相互批评和借鉴;

(4)教育学理论内部的分歧有加大的趋势，教育学的学科声誉受到严重影响。

以上内容就是有关山西大同大学小学教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。