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桐乡市卫生学校康复技术专业2019年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

桐乡市卫生学校的康复医院融教学培训和社会服务职能为一体，既是先进的实训基地，能满足医疗、护理、药剂、检验等相关专业的技能培训，能开展各类专科护理、急救护理、生活护理、康复保健护理等技能培训。康复的定义：是指综合协调的应用，各种措施，最大限度的恢复和发展，病、伤残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能。

三、主要课程

诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的精神疾病的基本知识、神经症、解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医学、康复评定、现代康复治疗学、传统康复治疗学、康复医学临床等。

四、招生要求

除患有学校可以不予录取的疾病外，有下列情况之一者，不能被医学类各专业录取：色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色者。

有下列情况之一者，不宜就读医学类各专业：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者;两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者;斜视、嗅觉迟钝、口吃者;对化学物品有过敏反应者

五、培养目标

康复治疗技术专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和法制观念，适应康复治疗服务第一线需要的，掌握相关医学基础、临床医学和康复治疗基本理论知识，具备康复评价和康复治疗的基本技术及其应用，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源的职业能力，面向综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务机构、各类社会福利机构和体育运动队等单位康复治疗师岗位,从事康复治疗工作的技术技能型人才。

六、就业方向

康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

七、康复技术专业小知识

1、康复(rehabilitation)是达到下述目标的一个过程，旨在通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。

2、内涵(五个方面)：医学的、工程的、教育的、社会的、职业的。

3、康复服务方式三种：康复机构康复、上门康复服务、社区康复。

4、康复医学(rehabilitation medicine)是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。

5、康复医学对象：主要是由于损伤以及急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者，和先天发育障碍者。

以上内容就是有关桐乡市卫生学校康复技术专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。