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内江幼师学校幼师音乐教育专业2019年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

音乐教育专业需要学习歌曲演唱能力;钢琴弹奏和即兴伴奏能力;舞蹈与唱游和编排舞蹈能力;编排指挥合唱能力;儿童歌曲的创作能力;器乐的演奏能力;乐谱试唱能力。本专业拥有有50余间独立钢琴房，舞蹈、音乐、专用教室36间，学校坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，感恩奋进，按照“入主流，创一流”奋斗目标。

三、主要课程

基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏等课程。

四、招生要求

1、患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生不予录取。

2、新生报到时，由学校组织初步审查，入学后组织复查，审查和复查不符合条件或有弄虚作假、徇私舞弊行为的，取消入学资格。

五、培养目标

幼师音乐教育专业培养具有比较扎实的教育理论知识、音乐专业基础知识和技能、现代音乐教育理论，具有终生学习能力、社会责任感、创新精神和实践能力，能从事小学音乐教学及相关管理工作的高素质应用型人才。学校为了培养学生扎实的专业素养，真正做到理论联系实际，一直有计划地举办丰富多样的专业性实践活动。

六、就业方向

幼师音乐教育专业毕业主要面向于中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。音乐和语言有着非常密切的关系，音乐教学不仅是培养幼儿的音乐素质，而且能全面促进幼儿身心和协发展。一首活泼、动听的歌曲往往就是一首好的儿歌、诗歌、散文;一首优美、诙谐的乐曲都好象在讲述一个非常有趣的故事。

七、幼师音乐教育专业小知识

音乐教育能够发展幼儿的想象力、创造力。

音乐能够促进幼儿想象力的发展。幼儿时期是形象思维占主要地位的时期，是由再造想象逐步自创造想象发展的时期。幼儿在进行内容丰富的音乐活动中，运用想象进行创造。如：一段活泼的旋律，幼儿可以想象成小鹿在奔跑，小兔蹦蹦跳等，还可以在此基础上，创造性的想象自己快乐玩耍的欢快情境。

以上内容就是有关内江幼师学校幼师音乐教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。