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青海民族大学体育教育专业2019年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

体育教育专业培养专业基础宽厚，德智体美全面发展，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事体育科学研究工作、体育管理工作及社会体育指导等工作的复合型高级体育人才。培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

三、主要课程

体育学概论、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、武术、排球、足球、艺体、教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

四、招生要求

1.按报考我院的专业志愿优先的原则确定专业。

若第一专业志愿考生满足某专业计划，则本专业不再录取第二、三专业志愿考生;若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。

2.志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。

3.在第一、二志愿等顺序志愿均不能满足招生计划时，可从服从调剂的考生中进行调剂，对未报我院志愿、又不服从调剂的考生，不予录取。

4.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。

5.录取结果的公布渠道：招办咨询电话、学院招生信息网、录取通知书等。

五、培养目标

(一) 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想，志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人;

(二) 掌握体育与健康教学的基本理论与方法，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和适应能力;

(三) 熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力;

(四) 掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能，并达到规定的大学英语四级等级和计算机二级等级的要求。

六、就业方向

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。毕业后，可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

七、体育教育专业小知识

1、掌握教育与心理科学、运动人体科学的基本理论与知识;

2、掌握体育教学的基本理论与方法;

3、掌握体育锻炼、运动训练与竞赛的基本理论与方法;

4、掌握体育保健和康复的基本理论与方法。

以上内容就是有关青海民族大学体育教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。